2. Oktober 2017 / Lokalnachrichten

CariThek sucht Schülerpaten

Unterstützung von Mittelschülern beim Übergang in den Beruf

CariThek sucht Schülerpaten
Veröffentlicht am 2. Oktober 2017 um 13:20 Uhr

Quelle: Caritasverband für die Erzdiözese Bamberg e.V.

Am Ende des 9. Schuljahres steht den Mittelschülern der Start in das Berufsleben bevor.
Viele sind motiviert, doch nicht alle fühlen sich den Anforderungen gewachsen, die Berufswahl, Bewerbung und Berufseinstieg mit sich bringen. Unterstützung leisten könnten Menschen, die erfolgreich im
Arbeitsleben stehen und deshalb genau wissen, worauf es in dieser Situation ankommt. Sie können als Schülerpaten mit ihren Erfahrungen die Chancen der Jugendlichen verbessern helfen.

Deshalb sucht das Bamberger Freiwilligenzentrum CariThek für das Projekt Schülerpaten aktuell Bürgerinnen und Bürger, die ehrenamtlich diese Aufgabe übernehmen. Bedarf an Patinnen und Paten besteht für Jugendliche der Erlöser- und der Heidelsteigschule.

„Durch die persönliche Unterstützung eines lebens- und berufserfahrenen Paten können die Jugendlichen Orientierung finden und fit für die Arbeitswelt gemacht werden“, betont Marion Hartmann, die seit Frühjahr 2017 das Projekt koordiniert.„

Dabei geht es nicht so sehr um die Vermittlung fachlicher Fragen, sondern um das Stärken von Selbstbewusstsein, Leistungsbereitschaft und Motivation.“ Die Schülerpaten sollen den Jugendlichen von
der Arbeitswelt berichten und mit ihneneine berufliche Perspektive entwickeln.„
Und natürlich ist es schön für sie, Interesse an ihrem Werdegang und Aufmerksamkeit und Hinwendung zu erleben,“berichtet Marion Hartmann.

„Die Jugendlichen wünschen sich jemandenmit einem offenen Ohr für ihre Alltagssorgen in den Bereichen Familie, Freundschaft, Schule und Berufswunsch.“
Für dieAufgabeals Schülerpateist keine pädagogische Vorbildung erforderlich. Allerdings werden ein selbstbewusster Umgang mit jungen Menschen sowie Offenheit und Verständnis für die Lage der Jugendlichen erwartet. Die Schülerpaten sollten sich etwa 2 Stunden in der Woche Zeit nehmen für Gespräche, Austausch, Nachhilfe und gemeinsame Unternehmungen mit dem von ihnen betreuten Jugendlichen.

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